学术论文摘要写作常见问题及解决对策文摘 (Abstracts) 是以提供文献内容梗概为目的, 不加评论和增补解释, 简明、确切地记述文献重要内容的漫笔。文摘分为报道性文摘、指示性文摘和报道/指示性文摘3种。一篇好的摘要岂论是对读者还是文献检索都具有十分重要的引领作用, 然而让人遗憾的是, 现在许多学术论文的摘要错误百出, 不仅不能起到摘要的作用, 而且还影响了论文的阅读量。

笔者在多年的编辑实践中, 对摘要的写作有一些想法和看法, 形成拙文, 以期对作者和编辑都有所资助。1、学术论文摘要存在的主要问题GB6447-86《文摘编写规则》虽然对学术论文摘要编写的注意事项作了较为详尽的论述, 但在实际运用中, 摘要的编写错误依旧许多。下面笔者就试举几例加以说明。

1.1 不够客观, 将编写者的主观评价写入摘要中摘要需要对文章中的主要看法举行客观的形貌, 作者不应该也不能够对自己的文章举行主观而片面的评价, 更不能言过其实, 说自己的研究结果“已达海内 (国际) 先进水平”“填补了某项空缺”等。这样做显然与学术的严谨性和科学性相违背。例1:《归集和比力:基于大数据基础上的中国影戏声音学术结果研判》一文【摘要原文】本文借鉴大数据这一高科技工具的运用原理, 对中国影戏声音的学术结果举行归集、比力和总结, 并运用统计学、比力学和文献研究法等方式方法, 试图找出这些学术结果与中国影戏声音生长历程中的关联关系以及纪律性的特征。

从而研究和判断中国影戏声音艺术和录音技术生长的历史走向和未来趋势, 在一定水平上弥补中国影戏声音学术理论在这个研究问题上的学术空缺, 为中国影戏声音的学术理论研究增添重要的支撑依据。【问题分析】这篇摘要中泛起了“本文”等主观色彩极强的字眼, 并在最后对文章举行了评价。实际上是把摘要写成了提要。提要和摘要是两种截然差别的文体。

提要在用语上可以使用“本文”等字眼, 在内容上既包罗文章主要信息, 又可以对文章举行先容和评价。而摘要则差别, 摘要需以第三人称写出自己文章的主要看法, 而且不允许举行主观评价。

【改后的摘要】大数据这一新兴技术能够很好地提高数据的处置惩罚和运用能力。运用大数据技术对中国影戏声音的学术结果举行归集、比力和总结, 再运用统计学、比力学和文献研究法等方式方法, 找出这些学术结果与中国影戏声音生长历程的关联关系和纪律性特征, 以期资助我们研究和判断中国影戏声音艺术和录音技术生长的历史走向和未来趋势。在摘要中不宜泛起“本文”等字样, 评价性的语言也不宜接纳。换言之, 就是把文章作者的看法最洁净地放在那里, 使摘要成为一个具有独立性和自含性的漫笔。

1.2 使用的人称不妥当 GB6447-86《文摘编写规则》划定:摘要要用第三人称的写法。应接纳“对……举行了研究”“陈诉了……现状”“举行了……观察”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题, 不必使用“本文”“作者”等作为主语。笔者在编辑事情实践中发现, 许多文章都违反了这一划定,接纳了第一人称的写法。例2:《翘舌音对粤方言区学生学习普通话的影响及应对计谋》一文【摘要原文】平翘舌音混淆一直以来是粤方言区学生说准普通话的桎梏, 而且这个问题很是顽固, 在纠正历程中会经常重复。

这种情况连续发生, 一方面攻击学生学习普通话的信心和努力性, 另一方面给普通话在方言区的深入推广造成种种难题。因此, 在普通话教学中, 快速、有效地域分平翘舌音显得很是须要。基于此, 本文从翘舌音的发音原理、粤方言区学生平翘舌音混淆的原因、详细体现及应对计谋、在粤方言区区分平翘舌音的作用4个方面举行叙述, 提脱手势引导法、语感训练法、准确发音引导法、声韵拼正当、声旁类推法等, 以此引导学生快速、准确区分平翘舌音, 改善学生的发音, 为普通话的深入推广奠基良好的语言基础。【问题分析】此摘要中泛起了“本文”这种主观性极强的字眼, 这在摘要的写作中是不允许的。

【改后的摘要】平翘舌音混淆一直以来是粤方言区学生说准普通话的制约因素, 解决这个问题必须从粤方言区学生的特点出发, 在普通话教学中需要从翘舌音的发音原理、粤方言区学生平翘舌音混淆的原因及如何纠正几方面入手, 加大训练力度。训练时可以使用提作声旁类推法、声韵拼正当、手势引导法、语感训练法等方法, 资助学生有效地域分平翘舌音。

1.3 摘要的必备要素不全 GB6447-86《文摘编写规则》划定:摘要的基本要素包罗目的、方法、效果、结论和其他。其中的“目的”是研究、研制、观察等的前提、目的和任务, 所涉及的主题规模;“方法”是指所用的原理、理论、条件、工具、质料、工艺、结构、手段、装备、法式等;“效果”是指实验的、研究的效果, 数据, 被确定的关系, 视察效果, 获得的效果, 性能等;“结论”是指对效果的分析、研究、比力、评价、应用, 提出的问题, 以后的课题, 假设, 启发, 建议, 预测等;“其他”是指不属于研究、研制、观察的主要目的, 但就其见识和情报价值而言也是重要的信息。在事情实践中笔者发现, 许多来搞由于以下原因造成了摘要必备要素的丢失。

1.3.1 文字过少 摘要是一篇文章的英华所在, 是对论文看法的简要先容。虽然“简要”, 但并不即是可以忽略主旨, 相反, 它要求作者准确抓住文章的主旨, 用简练的语言论述。GB6447-86《文摘编写规则》划定:摘要的字数一般以200-400为宜, 但在实际事情中发现, 许多文章的摘要字数太少, 无法说明问题。

例3:《三角函数及其图像在物理学中。

本文来源：bob官方体育app-www.periodicosenxura.com